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 | Organisation: Publikationen |
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| 2013 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2001 | alle | | |
| - Friedrich, Julius-David; Bischof, Lukas; Müller, Ulrich: Massive Open Online Courses auf dem Vormarsch - Wie "Online-Unis" weltweit den studentischen Hochschulalltag verändern können, in: Wissenschaftsmanagement Januar/Februar 2013, 19, (2013), S. 46
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| - Güttner, Andrea: Change Management und Diversität: Wie kommt
ein neues Bewusstsein in die Hochschule?, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE), Jg.6/ Nr.3 , (2011), S. S. 28-37
| - De Ridder, Daniela: Brauchen Hochschulen ein Diversity Management? Chancen und Herausforderungen für das Hochschulmanagement, in: Diversitas. Zeitschrift für Managing Diversity & Diversity Studies, 2, (2011), S. 73 -81
| - Leichsenring, Hannah; Sippel, Sonia; Hachmeister, Cort-Denis: CHE-QUEST – Ein Fragebogen zum Adaptionsprozess zwischen Studierenden und Hochschule. Entwicklung und Test des Fragebogens, Gütersloh, Eigenverlag, 2011,
ISSN 1862-7188
| - Behm, Britta; Voegelin, Ludwig: Von „Vision“ bis „Untergangszenario“. Fachbereichsfusionen zwischen 1998 und 2008: Kontexte, Ziele, Management., Gütersloh, CHE, 2011,
ISBN 978-3-941927-12-4, ISSN 1862-7188 , 112 Seiten
| - Leichsenring, Hannah: Was heißt Diversität in Lehre und Studium?, in: Heinrich-Böll-Stiftung (Hrsg.): Öffnung der Hochschule. Chancengerechtigkeit, Diversität, Integration. Dossier, Berlin, 2011
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| - Holländer, Christiane: The Role of Business Schools in the Corporate Value Chain of Learning. Extended Concept for Case Study of HSG Executive Education Services (custom programmes)., St. Gallen, not published, 2010,
ISSN 1862-7188 , 106 Seiten, Bemerkung(en): Available on request.
| - Meyer-Guckel, Volker; Winde, Mathias; Ziegele, Frank: Handbuch Hochschulräte - Denkanstöße und Erfolgsfaktoren für die Praxis, Essen, Stifterverband, 2010,
ISBN 978-3-922275-28-2, 172 Seiten
| - Behm, Britta; Müller, Ulrich: Erfolgsfaktoren für Hochschulräte, in: Meyer-Guckel, Volker; Winde, Mathias und Ziegele, Frank (Hrsg.): Handbuch Hochschulräte - Denkanstöße und Erfolgsfaktoren für die Praxis, Essen, 2010, S. 16-100
| - Behm, Britta; Müller, Ulrich: Synopse: Landeshochschulgesetze im Vergleich, in: Meyer-Guckel, Volker; Winde, Mathias und Ziegele, Frank (Hrsg.): Handbuch Hochschulräte - Denkanstöße und Erfolgsfaktoren für die Praxis, Essen, 2010, S. 130-157
| - Müller, Ulrich; Michalke, Jens Philipp; Behm, Britta; Ziegele, Frank: „Was macht eigentlich … das Ministerium?“ - Überlegungen zu Wissenschaftsministerien von morgen, Gütersloh, CHE, 2010,
ISBN 978-3-941927-01-8, ISSN 1862-7188
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| - Berthold, Christian: SWOT-Analysis bei der Entwicklung einer Hochschulstrategie. Nützliches Instrument oder eher schicke Berater-Mätzchen?, in: Wissenschaftsmanagement, 15/4, (2009), S. 2326
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| - von Stuckrad, Thimo: Stellungnahme zum Thüringer Gesetz zur Änderung des Hochschulzulassungs- und -zugangsrechts, Gütersloh, 2008
| | - Berthold, Christian; Hener, Yorck; Skorupinski, Jörg: Kundenorientiertes IT-Management an der Universität Dortmund, Gütersloh, 2008,
ISBN 978-3-939589-75-4, ISSN 1862-7188 , 41 Seiten
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| - Müller-Böling, Detlef: Leitlinien für die Medienentwicklung an den Hochschulen in Baden-Württemberg, Empfehlungen des Programmbeirats, Arbeitspapier Nr. 33, 2001
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 | Organisation: Veranstaltungs-Vorträge |
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| 25. / 26.05.2009 Konferenz: Vielfältige Exzellenz, Berlin, Berlin-Brandenburgische- Akademie der Wissenschaften 27. / 28.11.2008 Symposium: Herausforderung demographischer Wandel: strategische Antworten für Hochschulen und Länder, Ludwig-Erhard-Haus, Berlin 30.09.2008 Forum: Mythos Management - Informationssysteme, Stadthalle Bielefeld |
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 | Organisation: News |
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| 25.06.2012 | Fachhochschul-Studierende kommen mit dem Studium besser zurecht als ihre Uni-Kommiliton(inn)en
27.04.2012 | Tagung: Unterschiedliche Biographien und Erfahrungswelten nutzen
26.03.2012 | Interkulturelle Öffnung von Hochschulen – CHE Consult Expertin zum Fachgespräch eingeladen
30.11.2011 | Man kann auch anders messen!
22.09.2011 | CHE-QUEST: Studienrelevante Diversität erkennen und nutzen
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