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Diversität als Qualität der Hochschule
Der Umgang mit Diversität ist für die deutschen Hochschulen in jüngster Zeit ein brennendes Thema, und alle Prognosen deuten darauf hin, dass es zukünftig an Bedeutung eher noch zunehmen wird. Zuallererst geht es dabei um die Frage, wie diejenigen Gruppen für ein Studium gewonnen werden können, die bisher noch stark unterrepräsentiert sind. Daneben ist dafür zu sorgen, dass alle Studierenden einen bestmöglichen Abschluss erreichen. Und schließlich geht es aber auch darum, Wege zu finden, wie die neue Vielfalt als ein Mehrwert für das Studium genutzt werden kann.Doch in welchem Verhältnis ist Diversitätsmanagement zu den bisherigen Aufgaben und Verfahren in der Hochschule zu sehen, insbesondere in Bezug auf Controlling und Qualitätsmanagement? Welche Fragen muss ein Diversitätsmanagement an einer deutschen Hochschule heute beantworten in Bezug auf Bildungsgerechtigkeit, aber auch in Bezug auf Effizienz und Effektivität, gerade in Zeiten, in denen sich die Lehrenden eher überlastet fühlen? Und wie kann der Gedanke, Vielfalt als Mehrwert aufzufassen, in die Lehre eingebracht werden?